ШАНОВНІ УЧНІ 2, 5-7, 9-11 КЛАСІВ!!!

У зв'язку з подовженням призупинення навчальних занять до 03.02.2016 року завдання з англійської мови, будь ласка, самостійно опрацювати!!!

2 КЛАС:

1. Прочитати слова впр. 5, с. 71.
2. Підготувати розповідь про весну з використанням слів впр. 6, с. 71.

5 КЛАС:

1. Пригадати граматичний матеріал про Past Simple.
2. Заповнити пропуски впр. 1, с. 129 та впр. 1, с. 130 письмово.
3. Вивчити неправильні дієслова на с. 131, 132.

6 КЛАС:

1. Відповісти на запитання впр. 1, с. 105.
2. Виписати назви десерту та напоїв за впр. 4, с. 107.
3. Драматизувати діалог впр. 2, с. 105.

7 КЛАС:

1. Читати і перекладати текст "Спорт у школі та за її межами," с. 89.
2. Ознайомитися з правилами утворення прислівників (дивись параграф 6, с. 174).

9 КЛАС:

1. Читати і перекладати текст "Безглузді винаходи", с. 111.
2. Поставити дієслова впр. 1, с. 112 у правильну форму часу та стану.
3. Перетворити речення впр. 3, с. 113 у непряму мову.

10 КЛАС: 

1. Написати есе про важливість інформаційних технологій для отримання освіти.
2. Виконати впр. 1, 2, 3, с. 90 -91 письмово.

11 КЛАС:

1. Виконати впр. 1, 2, с. 161-162 письмово.
2. Підібрати відповідні заголовки до текстів впр. 4, с. 163.
3. Повторити граматичний матеріал про інфінітив.

ДО УВАГИ ОДИНАДЦЯТИКЛАСНИКІВ!!!

ГОТУЄМОСЬ ДО ЗНО З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ!

ПОРАДИ ДО ТЕСТУВАННЯ З ПИСЬМА 

НАПИСАННЯ ОФІЦІЙНОГО ЛИСТА

Офіційним листам притаманні такі стильові ознаки:

• стиль офіційний, діловий і серйозний;
• використання ввідних фраз типу Dear Sir/Madam;
• відсутність скорочень;
• використання офіційних висловів (I am writing in connection with...);
• написання прикінцевих фраз типу ("Yours faithfully" instead "Yours sincerely" or "Best regards").

ЗРАЗОК 1.

You eat at your college cafeteria at lunch time every day. However, you think it needs some improvements. Write a letter to the college magazine. In your letter:

• explain what you like about the cafeteria;
• say what is wrong with it;
• suggest how it could be improved.

Write at least 100 words.

   Dear Sir/Madam,

   I am writing in connection with our college cafeteria. Since almost every student spends some time here every day. I believe it is in everyone's best interest to find ways to improve the quality of this central eatery.

   The cafeteria itself is modern, spacious and attractive. The newly painted murals of the seaside give the seating area an open, outdoor feeling which makes it very pleasant to eat meals there.
   The main problem with the cafeteria is in the food service. First of all, there is a very limited selection available. Each day offers up only hamburgers, hot dogs and fresh fries. Not only the selection is unhealthy, but also the day in or out is uninteresting. We have so many international students on campus, it would be wonderful to have some other dishes added to the menu. Secondly, since this is a student cafeteria, prices need to stay low. We have seen two price hikes in the last two years.
   I'm sure if we offer a wider range of food, at better prices, the cafeteria will continue to run profitably as more students choose to eat there.
   Yours faithfully,
   Daniel Bernard

ДО УВАГИ УЧНІВ 11 КЛАСІВ!

10 ПОМИЛОК, ЯКИХ ЗАЗВИЧАЙ ПРИПУСКАЮТЬСЯ ПІД ЧАС ТЕСТУВАННЯ

1. Не залишайте запитання без відповіді. Немає нічого поганого в тому, що ви пропустите важке запитання, щоб обдумати його. Тільки не забудьте повернутися до нього пізніше. Завдання з непозначеною відповіддю не зараховується. Кожного разу, коли ви пропускаєте запитання, позначайте його.

 2. Не давайте двічі відповідь на те саме запитання. Ви будете здивовані, скільки разів студенти дають дві відповіді у тесті на множинний вибір. У такому разі обидві відповіді зараховуються як неправильні. Перевірте роботу і переконайтесь, що ви позначили лише одну правильну відповідь у тесті.

3. Переносьте відповіді з чернетки правильно. Двічі перевіряйте будь-яку інформацію, яку ви переносите з чернетки в бланк відповідей.

4. Обводьте правильну відповідь. Переконайтесь, що відповідь, яку ви позначаєте, дійсно та, яку ви хотіли вибрати.

5. Вивчайте відповідний матеріал. Готуючись до тесту, переконайтесь, що ви розумієте, які розділи включені в нього. Інколи в тесті перевіряється матеріал, який не вивчався в основних розділах програми. Потрібно готуватись додатково.

6. Стежте за часом. На початку роботи перегляньте завдання і визначте кількість часу, потрібну на виконання кожного з них.

7. Чітко виконуйте вказівки: визнач; поясни; проаналізуй; знайди відмінності; порівняй; дай пояснення.

8. Не витрачайте багато часу на обдумування.

9. Завжди приносьте запасну ручку (олівець) на тестування.

10. Не забудьте підписати тест. Підписуйте свою роботу перед початком тестування.

Інформація про участь учнів ШСШ I-III ступенів № 1 у III (обласному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови

  18-19 січня відбувся III (обласний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови. Учасники олімпіади мали виконати завдання з 4 видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, читання, письма та говоріння. Учениця 9-А класу Шарамко Софія посіла IV місце. Подальших успіхів у вивченні іноземної мови!!!

ДО УВАГИ УЧНІВ 2, 5-7, 9-11 КЛАСІВ!

У зв'язку з подовженням терміну тимчасового призупинення занять з 25  по 29 січня 2016 року завдання з англійської мови опрацювати самостійно !

2 клас: Тема: "Зима. Погода взимку".

Вивчити слова впр.4 на с. 69 письмово.

Побудувати запитання до речень впр.5 на с. 69 письмово.

Підготувати есе про зиму за зразком впр.6 на с. 69.

5 КЛАС: Тема: "Улюблені свята".

Виконати впр. 2-3 на с. 122-123 письмово.

Запам'ятати правила написання та називання дат за рамочкою на с.122.

Відповісти на запитання впр.5 на с. 124 за текстом впр. 4 на с. 123 письмово.

Написати конспект про Past Simple, с. 261.

6 КЛАС: Тема: "Улюблені страви".

Вивчити структури "I would/wouldn't like" на с. 102.

Заповнити пропуски впр. 4 на с. 103 відповідними структурами.

7 КЛАС: Тема: "Екстремальні види спорту".

Читати і перекладати текст впр. 2 на с. 86. Вивчити нові слова за текстом.
Виконати впр. 1 на с. 85 письмово.
Вивчити правила про утворення прислівників в кінці підручника.

9 КЛАС: Тема: "Чи можливе життя без комп'ютерів?"
Вивчити слова впр. 2 на с. 103 письмово.

Виконати впр. 3 на с. 103 письмово.

Написати есе на тему "Чи можливе життя без комп'ютерів?"

10 КЛАС: Тема: "Інтернет-кафе. Спілкування через Інтернет".
Ознайомитися з інформацією про веб-сайти для молоді за впр. 8 на с. 84.
Виконати впр. 7 на с. 84 письмово.
Ознайомитися зі стилями написання електронного листа за впр. 2 на с. 86.
Написати електронного листа другові.

11 КЛАС: Тема: "Шляхи вирішення екологічних проблем. Молодь захищає довкілля".
Ознайомитися з інформацією впр. 4, 5 на с. 152-153.
Переглянути презентацію про інфінітив на блозі "Презентації та відео до уроків".
Виконати впр. 5 на с. 143 письмово.
Виконати впр. 5 на с. 157 усно.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 2 -11 КЛАСІВ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

2 КЛАС: Тема: "Пори року. Погода".
Опрацювати текст з читання впр.3 на с.66. Знати переклад тексту.
Вивчити слова впр. 1, 3 на с. 64 усно і письмово.

5 КЛАС: Тема: "Свята і традиції".
Текст "Різдво", с. 116. Прочитати і перекласти текст. Виконати тестові завдання впр.3                  на с. 117 письмово.
Вивчити прийменники часу за таблицею на с. 118 напам'ять.
Вивчити правила на вживання модального дієслова must на с. 264.

6 КЛАС: Тема: "Харчування".
Опрацювати слова на с. 98 усно і письмово.
Вивчити структури  "How much milk is there? How many apples are there?" Виконати впр. 2 - 4 на с.99.

7 КЛАС: Тема: "Спорт".
Вивчити види спорту на с. 82.
Написати твір на тему "Мій улюблений вид спорту".

9 КЛАС: Тема: "Наука і технічний прогрес".
Опрацювати слова на с. 93, 94, 95, 99.
Виконати   впр. 9 на с. 97 письмово.
Прочитати текст впр. 3 на с. 98 і підібрати заголовок.
Підібрати синоніми до поданих слів впр. 5 на с. 99 за текстом.

10 КЛАС: Тема: "Наука і технічний прогрес".
Вивчити правила про фразові дієслова на с. 77.
Відповісти на запитання впр. 3 на с. 81 письмово.
Драматизувати діалог впр. 5 на с.83.
Підготувати есе про улюблені сайти підлітків (усно).

11 КЛАС: Тема: "Природа і довкілля".
Опрацювати слова на с. 135 письмово.
Повторити пасивний стан дієслова. Виконати впр. 1-3 на с. 142, впр. 1 на с.151  письмово. Прочитати текст на с.149 і виконати завдання впр. 4 (с. 149) усно.
Підготувати есе про проблеми навколишнього середовища.   

English Olympiad

 Form 4

Task 1. Form degrees of comparison of the following adjectives

Beautiful, strong, big, nice, good, modern, old, happy, important, far, much/many, polite, clean.

Task 2. Choose a correct variant

1)    Winter is (colder / the coldest) season of the year.

2)    In summer the days are (shorter / longer) than in spring.

3)    The whale is (larger /the largest) animal in the world.

4)    This book is (interestinger / more interesting) than that one.

5)    Ted knows English (better / the best) than Sam.

6)    Kyiv is (further /farther) from Shostka than Sumy.

 Task 3. Fill in the gaps with some or any

1)    There are _____ pictures on the wall.

2)    Is there _____ milk in the fridge?

3)    John has _____trees in the garden.

4)    Are there _____ clubs in your town?

Task 4. Form 3 forms of the verbs

      To come, to go, to be, to have, to play, to hear, to study, to take, to write, to make, to give.

Task 5. Put in the correct tense form

1)    He (to do) homework every evening.

2)    They (to play) computer games at the moment.

3)    Last year I (to buy) a new flat.

4)    Pupils (to write) a test now.

5)    He (not to cook) soup every Saturday.

6)    What you (to do) now?

Task 6. Make up questions beginning with the words given in the brackets.   

1)    My sister watches TV every day. (When…?)

2)    They are playing chess now. (What…?)

3)    Our team won the game last week. (Did…?)

4)    Bill gave a present to his friend. (Who…?)

5)    The Dnipro is the longest river in Ukraine. (Is…?)

Task 7. Write a composition “London – the capital of Great Britain”. (8-10 sentences)